Descomposición y armonía: cubo

El cubo

El cubo es una forma geométrica que consta de seis cara iguales unidas una de las otras formando ángulos de noventa grados.
Éste ejercicio consistía en seccionar un cubo de 10 x 10 cm de tal forma que se pueda descomponer en tres figuras geométricas.

Para la forma de las piezas que formaría mi cubo, yo primeramente extraje del cubo original una figura irregular de cuatro lados, para después cortarla por la mitad exactamente por donde pasan sus esquinas.
Como resultado me dieron tres elementos geométricos con diferentes formas y medidas; considera que la única característica que comparten las tres piezas es la forma triangular de la mayoría de sus caras.
Por último pinté cada pieza utilizando los colores negro y rojo óxido de tal manera que se diferenciara una forma de la otra.

Espacio plano

Espacio plano

La elaboración del espacio plano consiste en crear figuras y/o serie de figuras de un bloque en un mismo plano, esto es, definiendo sus características en sus tres dimensiones (alto, ancho y profundidad).

Como primer paso dibujé una retícula de cuadros con una medida de 2 x 2 cm sobre un papel obscuro de 80 x 40 cm, para así posteriormente trazar las figuras antes diseñadas. Finalmente pinté cada elemento haciendo combinaciones de claro-oscuro para hacer sombras y crear el efecto de profundidad característico de los objetos tridimensionales.
Para mi espacio plano, yo diseñé un elemento vertical con una pequeña parte horizontal en el remate de la forma, y los giré ubicándolos en diferentes secciones del cuadro. Los tamaños y tonos de las formas son de gran ayuda para hacer el efecto de lejanía.

Animal geométrico

Tiburón

Es la representación de cualquier animal utilizando figuras geométricas para su elaboración.

Para llevar a cabo éste ejercicio se plantearon dos restricciones: utilizar figuras geométricas que sean iguales y la segunda que las figuras tengan el mismo color o colores, es decir , que si decidimos dar un color a una cara de la figura y otro a la otra cara, todas las piezas deben mantener el mismo formato.

El animal que decidí representar es un tiburón, ya que por sus características es uno de mis favoritos, para elegir la figura geométrica que me ayudaría a formarlo no fue difícil, esto es porque sabiendo sus características básicas (Peligroso, veloz, agresivo, cauteloso, etc.) y su forma que en cierta manera nos da el aspecto de ligereza, llegué a la conclusión que los triángulos serían las figuras perfectas.

El animal geométrico que estoy representando cuenta con las características en cuanto a forma más importantes del tiburón las cuales a simple vista podemos detectar (su horizontalidad, forma, su imponente aleta en la parte superior central de su cuerpo y su agilidad de desplazarse con gran velocidad) esto fue lo que me ayudó para hacer la representación de este animal.

NOTA: Todos los animales son diferente en cuanto a forma y comportamiento, por lo tanto, para representar otro animal es necesario observarlo y tomar sus características más importantes.

Señalética

CASA CRISTO

Datos Generales:

Nombre de la obra: Casa G. Cristo
Arquitecto: Luis Barragán
Año de construcción: 1929

La casa G Cristo es la única obra en la que Barragán empleó arcos elípticos, además pertenece a la corriente del regionalismo. La casa cuenta con un patio que la rodea completamente ubicando dos fuentes y arboles en su exterior las cuales crean un ambiente de tranquilidad para sus inquilinos o personas que la visiten.

Uno de sus características que tomé en cuenta para realizar este ejercicio la forma elíptica de sus arcos, el elemento vertical que se ubica en la parte derecha de la casa proporciona un equilibrio en conjunto de los remates con los que termina. Finalmente decidí utilizar el color blanco por que es el que prevalece en la casa.

"90 Grados"

"90 Grados"

En este ejercicio utilizé una hoja de papel bond doble carta (21.50 x 43.00 cm) para crear una figura tridimensional, la idea es moldear el papel a la forma y tamaño que deseemos dar al espacio; para llevar a cabo esto tuvimos dos restricciones que son: No se puede utilizar cinta o pegamento de ningún tipo y la segunda que el papel se puede cortar para un mejor manejo pero todas las partes deben ser utilizadas dentro del mismo, es decir que no podemos quitar o poner mas porción de papel.

Como siguiente paso se utilizó el mismo diseño de la figura para reconstruirlo en otro papel el cual tenga diferente color y textura con la finalidad de tener una mejor presentación del diseño.

La figura que cree se forma con tres caras simétricas con sus dos caras laterales dobladas en sentidos contrarios esto con la finalidad de tener un ritmo y forma de ángulos rectos, por esta razón la bauticé como "90 grados".

Abecedario fotográfico

Abecedario fotográfico

Para esta segunda actividad capturamos objetos que en su composición o enfoque de alguno de sus ángulos formara las letras que conforman el abecedario, para esto solo había dos limitaciones, que eran: No girar objetos y no presentar letras sobre estampado.

Prácticamente la actividad se ve sencilla, pero en el momento de tomas las fotos de los objetos, me di cuenta que no es así; con algunas letras como la (Ñ) fue necesario complementarla con otro objeto que mantuvieran una cierta relación de componentes.

Un aspecto muy importante que se debe tomar en cuenta es el enfoque del objeto, la letra debe estar centrada en el tamaño de la foto sin que ningún otro elemento produjera algún ruido visual en la foto. Además es indispensable tomar las fotos en un lugar iluminado, es decir, que la luz ya sea solar o artificial sea la adecuada, que no sea demasiada porque el objeto perdería su definición pero tampoco que sea nula porque sería demasiado oscuro.

El ejercicio nos ayuda bastante para afinar la vista y ver cosas donde no las hay.

OBJETO ESCULTURA

En esta actividad capturamos imágenes a objetos cotidianos con la finalidad de resaltar sus características escultóricas por medio de la fotografía.

Las imagenes que se muestran en esta página representan como los matices del objento frente a un entorno de la misma tonalidad equilibran los colores de la fotografía.

Así tambien como las sombras del objeto que se reflejan sobre el piso, los brillos del acero, las pequeñas partes oscuras que se alcanzan a apreciar en algunas partes y el efecto mate de la imagen son algunos elementos que que hacen que la fotografía sea una de mis favoritas.

En el caso de la taza, manejé una técnica distinta a la de las llaves, sus cualidades escultóricas estan perfectamente definidas en su forma, textura y color. Aprovechando su color blanco, desidí colocarla sobre un fondo negro para así obetener un contraste con los dos colores.

Direccionando un poco de luz hacia la taza, nos crea una serie de sombras que van desde el color negro a un gris claro matizando la intensidad del color.

En las dos fotos se muetran las imagenes en efecto opaco y las brillantes .

Todo objeto cuenta con cualidades escultoricas definidas, la idea del ejercicio es adquirir la práctica de detectar sus caracteríticas y plasmarlas en una fotografía.